Focus sur…
L’élaboration d’un parcours de formation

Le Bilan de compétences

Il permet aux agents d’analyser leurs compétences professionnelles et personnelles, leurs aptitudes et motivations afin de définir un projet professionnel et le cas échéant, un projet de formation.

Le Conseil en évolution professionnelle

Le Conseil en évolution professionnelle (CEP) est un dispositif d’accompagnement gratuit et personnalisé proposé à toute personne souhaitant faire le point sur sa situation professionnelle. Il permet, s’il y a lieu, d’établir un projet d’évolution professionnelle (reconversion, reprise ou création d’activité, etc.). Il peut être également assuré par des conseillers au sein des établissements de la FPH.

La Validation des acquis de l’expérience

Elle permet à un agent de faire reconnaître son expérience (professionnelle ou non) afin d’obtenir tout ou partie d’un diplôme, d’un titre ou d’un certificat professionnel.

Le Congé de formation professionnelle

Ce dispositif permet à l’agent de financer un projet personnel de formation pour accéder à un changement d’activité ou de profession, aboutir à un niveau de qualification supérieur.

Permanences téléphoniques : du lundi au vendredi de 8h30 à12h30 et 13h30 à 16h

Les Études promotionnelles – EP

Les EP sont des formations permettant l’accès à des diplômes du secteur sanitaire et social dont la liste est fixée par arrêté du ministère chargé de la Santé.

Les instances régionales se réunissent en commissions pour attribuer le financement des dossiers présentés par les établissements.

Les coûts pédagogiques comprennent les droits d’inscription et les coûts de formation (TTC).

Les frais de traitement sont pris en charge sur la base d’un forfait selon le grade ou la catégorie de l’agent qui est parti en formation. Les modalités de prise en charge sont détaillées dans le guide de financement EP mis à disposition des établissements.

Les formations qualifiantes

L’objectif est de permettre aux agents d’accéder à une qualification ou de développer leurs compétences dans le cadre d’un projet d’évolution professionnelle et d’améliorer l’accès à la formation et à la qualification pour toutes et tous, notamment pour les personnels les moins qualifiés.

1. Qualification ou certification dans le champ des métiers de la FPH (Répertoire des métiers).

2. Qualification ou certification de niveaux 3 à 6 et « sans niveau spécifique » (type CQP équivalent)

3. Qualification ou certification inscrite sur l’une des listes suivantes :

   • Répertoire national des certifications professionnelles,

   • Répertoire spécifique.

   • Formations relevant du socle de connaissances et de compétences professionnelles.

Les publics prioritaires sont les agents de catégorie C, en particulier des filières non soignantes et les agents en reconversion pour raison de santé.